《火鞋与风鞋》是谁写的 火鞋与风鞋的阅读要点

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风鞋与火鞋(读后感)

[风鞋与火鞋(读后感)] 今天下午,三节都是语文课,我们的老师就抽时间给我们读风鞋与火鞋,老师就给我们读3——6张,因为前三章我们就在上一星期就读完了,这本书的主人翁是小男孩迪姆,他长得胖胖的,矮矮的,同学们都很嘲笑他,迪姆很伤心,迪

火鞋与风鞋内容简介450字

火鞋与风鞋 内容简介 这本书的主人公是一对父子。儿子迪姆是一个又胖又矮的男孩儿,正在上一年级。因为相貌的缘故,同学们经常给他起外号,“狮子狗儿”“小胖墩儿”。迪姆因此非常烦恼,他也经常对同学们做出反击,可是苦恼仍然困扰着他。迪姆的父

摘抄《火鞋与风鞋》的好词好句

1 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片

火鞋与风鞋的阅读要点

1.这本书的表述方式采用了“故事”和现实的漫游生活相结合的形式。风鞋爸爸讲的故事和当时发生的事情紧密相关。有的故事读来令人发笑,每个故事要说明的又各不相同。而这些故事绝不是简单的说教,不只是告诉迪姆某些道理,还能够启发迪姆去反剩这

火鞋、风鞋主要内容是什么?

《火鞋与风鞋》讲述了一个很单纯的故事——一一个父亲借助漫游的形式帮助自卑的儿子找回自信的、认同自我。七岁的迪姆穿着鞋匠父亲做的火红的鞋子背着母亲缝制的背囊、和父亲一起走出都市到乡村漫游去了。他们走在有着苹果树、野草莓、覆盆子、小

《火鞋与风鞋》读后感

[《火鞋与风鞋》读后感]《火鞋与风鞋》读后感最近我读了一本叫《风鞋与火鞋》觉得很有意思,《火鞋与风鞋》读后感。书里的主人公是又矮又胖的小男孩,同学们因此笑他,他感到很伤心。迪姆的爸爸是个鞋匠,在7岁生日的那天,爸爸送他一双火红的鞋

火鞋与风鞋 好词好句,我急用!

那是一个只有场景,却记不清情节的梦。在梦中,韩方发现自己伫立在一座悬崖上,场景有些熟悉,似乎是以前去过的什么地方,但他记不清了。周围是漆黑一片,只有天上的星星发出微光。借着微弱的星光,他看到一个纤细的女性背影在他面前站立着,就

《火鞋与风鞋》是谁写的

德国的乌尔苏娜韦尔芙尔

火鞋与风鞋的图书目录

一、鞋匠之子二、小小迪姆的极大愁烦三、生日前的九百分钟四、火鞋、风鞋五、告别的时刻六、第一次历险七、好吓人的阿尔玛八、老鱼的故事九、星星兔十、合群十一、能治病的小红帽十二、雨中的长鼻子十三、猪尾巴上的蝴蝶结十四、懒洋洋的一天十

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